Máster de Formación Permanente en Práctica Sanitaria Avanzada a distancia
1500 horas / 60 Créditos E.C.T.S.
Formato online
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Inscríbete en la web de Formación AlcaláEl Máster de Formación Permanente en Práctica Sanitaria Avanzada es un programa académico de excelencia diseñado para profesionales de la salud que buscan ampliar y perfeccionar sus habilidades y conocimientos en el ámbito de la práctica sanitaria. Este máster ofrece una oportunidad única para adquirir una formación avanzada y actualizada, permitiendo a los participantes estar a la vanguardia de los últimos avances en el campo de la salud. Con un enfoque integral y riguroso, el programa se estructura en torno a módulos especializados que abarcan diversas áreas de la práctica sanitaria. Los participantes serán guiados por un distinguido cuerpo docente compuesto por profesionales de renombre en la comunidad médica, quienes proporcionarán orientación experta y conocimientos fundamentales. La finalización exitosa del Máster de Formación Permanente en Práctica Sanitaria Avanzada proporcionará a los graduados una ventaja competitiva en el campo de la salud, habilitándolos para asumir roles de liderazgo y responsabilidad en entornos clínicos, educativos y de investigación. Prepárese para destacar en su carrera profesional mientras contribuye al avance y mejora continua de la atención sanitaria.
Objetivos generales
Obtener un conocimiento integral sobre los fundamentos, la historia y el ámbito profesional de la psicología clínica aplicada, así como las principales teorías y modelos de intervención terapéutica...
- Obtener un conocimiento integral sobre los fundamentos, la historia y el ámbito profesional de la psicología clínica aplicada, así como las principales teorías y modelos de intervención terapéutica.
- Obtener conocimientos sobre la aplicación de la psicología social en la salud, así como habilidades en la evaluación de programas y la intervención psicosocial para promover el bienestar.
- Estar capacitado para comprender y abordar los desafíos del cuidado de personas mayores y desarrollar estrategias para el cuidado personal del cuidador.
- Estar preparado para comprender, evaluar y abordar las necesidades de las personas en situación de dependencia, así como para analizar los sistemas de protección social en este ámbito.
- Estar capacitado para reconocer, evaluar y abordar el síndrome confusional agudo en diversas situaciones clínicas y comprender su relación con factores médicos y fisiológicos.
- Estar preparado para comprender, evaluar y abordar los trastornos de personalidad desde una perspectiva clínica y terapéutica.
- Estar capacitado para comprender y abordar los aspectos psicológicos y de salud mental relacionados con el envejecimiento, especialmente en relación con enfermedades como la demencia y la depresión.
Objetivos específicos
Módulo I...
- Comprender y definir el concepto de psicología clínica como base de la práctica sanitaria avanzada.
- Analizar la evolución histórica de la psicología clínica y su impacto en la actualidad.
- Identificar los componentes conceptuales y profesionales de la psicología clínica aplicada.
- Evaluar la importancia de la formación, acreditación y roles de los psicólogos clínicos en diversos contextos de intervención.
- Familiarizarse con los principios y enfoques aplicados de la psicología clínica y la psicoterapia.
- Reconocer los elementos clave y etapas del proceso psicoterapéutico en la práctica clínica.
- Analizar las metodologías y claves de la interacción terapéutica, destacando el valor de la alianza terapéutica.
- Contrastar y comprender los diferentes modelos de intervención en psicología clínica aplicada.
- Integrar los aportes de la psicología cognitivo-conductual y la psicología positiva en un enfoque terapéutico holístico.
- Desarrollar competencias en el abordaje terapéutico de problemas clínicos específicos, como la depresión no psicótica, el duelo patológico, la ansiedad generalizada y otros.
- Explorar la aplicación de la psicología social en contextos de salud y bienestar.
- Identificar y comprender el ciclo de intervención social y su relevancia en la promoción de la salud.
- Analizar la historia de la evaluación de programas y su impacto en la mejora de la salud y el bienestar.
- Definir el concepto de evaluación de programas y su papel en la optimización de intervenciones de salud.
- Adquirir competencias prácticas en la evaluación de programas de salud y su implementación efectiva.
- Familiarizarse con las estrategias para la evaluación de programas en el ámbito de la salud.
- Explorar cómo la psicología social puede contribuir al bienestar individual y colectivo.
- Reconocer la importancia del apoyo psicológico formal en la intervención psicosocial y su impacto en la salud mental.
- Analizar las implicaciones del envejecimiento en la prestación de cuidados.
- Comprender los trastornos de la vejez, enfocándose en la enfermedad de Alzheimer.
- Reconocer la importancia de los cuidadores y su rol en la atención a personas mayores.
- Preparar a los cuidadores para enfrentar los desafíos y demandas de su rol.
- Evaluar las consecuencias del cuidado en la vida del cuidador y desarrollar estrategias de afrontamiento.
- Promover el autocuidado del cuidador, proporcionando herramientas para mantener su bienestar.
- Identificar formas de apoyar a los cuidadores a través de intervenciones psicológicas formales.
- Seleccionar y justificar un modelo de protección social de la dependencia adecuado.
- Explorar la configuración del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
- Evaluar la valoración de la dependencia y los derechos de los sujetos titulares.
- Analizar los servicios y prestaciones económicas proporcionados por el Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
- Comprender la financiación del sistema y su impacto en la atención a personas en situación de dependencia.
- Evaluar la calidad y eficacia del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
- Identificar las infracciones y sanciones relacionadas con la protección de personas en situación de dependencia.
- Proponer mejoras en la promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia.
- Identificar las plantas, alimentos y drogas que pueden contribuir al síndrome confusional agudo.
- Analizar la etiología y fisiopatología subyacente al síndrome confusional agudo.
- Evaluar y realizar un diagnóstico preciso del síndrome confusional agudo.
- Diferenciar el síndrome confusional agudo de otras condiciones clínicas y predecir su pronóstico.
- Explorar los tratamientos disponibles y su eficacia en el manejo del síndrome confusional agudo.
- Reconocer la relación entre tóxicos, medicamentos y el desarrollo de síndrome confusional agudo.
- Analizar la conexión entre el síndrome confusional agudo y diferentes sistemas del cuerpo, como el sistema endocrino, la hiponatremia y la hipernatremia.
- Comprender cómo el síndrome confusional agudo puede estar asociado a diversas condiciones médicas, como encefalopatía urémica, trastornos vasculares, encefalitis infecciosa y otros.
- Identificar los factores de riesgo y abordar el síndrome confusional agudo en situaciones perioperatorias, sépticas, en el anciano y en casos de embolia grasa y gaseosa.
- Analizar la influencia de factores como el sueño y la contaminación acústica en el síndrome confusional agudo.
- Evaluar el uso de neurolépticos y la contención mecánica en el manejo del síndrome confusional agudo.
- Introducir y definir los trastornos de personalidad y su impacto en la salud mental.
- Explorar métodos y herramientas para evaluar los trastornos de personalidad de manera efectiva.
- Analizar las estrategias y enfoques terapéuticos utilizados en el tratamiento de los trastornos de la personalidad.
- Evaluar los aspectos sociales y psicológicos del envejecimiento y aplicar la valoración geriátrica.
- Analizar los cambios fisiológicos asociados con el envejecimiento y su impacto en la salud mental.
- Comprender la enfermedad de Alzheimer, incluyendo su diagnóstico y tratamiento.
- Explorar otras demencias en personas mayores y sus implicaciones para la salud mental.
- Identificar y evaluar la depresión en la población anciana y desarrollar estrategias de tratamiento.
- Evaluar el riesgo de suicidio en personas mayores y aplicar estrategias de evaluación.
- Analizar la ansiedad, hipocondría y otros estados mentales en el contexto del envejecimiento.
- Reconocer y abordar problemas como los estados paranoides, el abuso de alcohol y los trastornos del sueño en personas mayores.
- Identificar tratamientos no farmacológicos y proporcionar cuidados profesionales en el campo de la geriatría.
Módulo I. Psicología clínica aplicada:
Módulo II. Intervención psicosocial y evaluación de programas en el ámbito de la salud:
Módulo III. Cuidar a los que cuidan:
Módulo IV. Protección a las personas en situación de dependencia:
Módulo V. Síndrome confusional agudo:
Módulo VI. Trastornos de personalidad:
Módulo VII. Salud mental en el anciano:
Personal dirigido
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de: Graduados/as en Psicología...
- Graduados/as en Psicología.
- Graduados/as en Enfermería.
- Graduados/as en Medicina.
- Graduados/as en Terapia Ocupacional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
El alumno/a tiene la opción de poder incluir en el diploma de su Máster de Formación Permanente en Práctica Sanitaria Avanzada para personal universitario online, el reconocimiento de la Apostilla de la Haya. Para adquirirlo consúltenos.
A través de la denominada Apostilla de la Haya un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.
El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.
Este reconocimiento tiene un coste adicional.
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Lorena GarcíaResponsable atención al cliente
De Formación Alcalá
Apostamos por una formación bajo los valores docentes centrados en el alumno de innovación, calidad y adaptación a las necesidades de los profesionales de la salud actual, basada en el saber y el saber hacer, con un enfoque eminentemente práctico.
Formato online
Plataforma Formación Alcalá de la Universidad EUNEIZ Moodle 3.10+
El Máster de Formación Permanente en Práctica Sanitaria Avanzada se desarrolla en formato online a través del CMS Educativo moodle, este es uno de los sistemas de formación a distancia más utilizado a día de hoy. En él los alumnos dispondrán de:
- Temario.
- Resúmenes.
- Evaluaciones
- Vídeos.
- Contacto directo con los tutores a través de foros y chats.
- Guías de uso.
- Seguimiento completo del proceso formativo.
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Máster de Formación Permanente en Medical Science Liaison: Puente entre Ciencia y Salud
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